1995年的一天，一个女婴被送往社会福利院。她本可以在父母的陪伴下长大成人，却身在异乡，与亲生父母不能相见。在那个经济不发达的年代，许多家庭负担不起养孩子的费用，于是选择了抛弃孩子。好在命运是多变的，上天对她残忍的同时还给了她一缕光明。后来，这名女婴被来中国旅行的比利时贝克夫妇领养带走，她有了个外国的家庭，他就是——乔依丝。在比利时长大的中国女孩乔依丝有记忆起，她就在比利时了。她身边全是身高体壮的欧美女孩，只有她是华人，在人群中十分另类。有小伙伴问她：“你爸爸妈妈都是欧洲人，为什么你和他们都不一样呀？”乔依丝无法回答这个问题，她只能默默地忍受着身边人的异样眼光。当她问父母，为什么我是黄皮肤，而你们都是白皮肤呢？她的妈妈见乔依丝年龄小，不愿透露太多她的身世，于是选择了隐瞒。稍微大一些了，乔依丝便明白，她不是父母亲生的，而是领养来的。她的老家来自遥远的东方，那里有她的亲生父母。不过，虽然乔依丝是领养来的，他父母却对她十分好。每次有好吃的，都会让给乔依丝；出去郊游的时，父母也处处照顾乔依丝的感受。在爱与呵护的环境下，养成了乔依丝善良的性格。她还有一个哥哥，是黑皮肤的南美血统。哥哥比乔依丝早几年来到贝克夫妇家，但他和父母的肤色也完全不一样。乔依丝知道兄妹二人都是父母领养来的。随着时间的推移，贝克夫妇眼看着两个孩子已经迈进了大学的门槛，已经是成年人了，有权利知道自己的来历，他们认为，是时候将一切告诉他们了。这天，他们把两个孩子叫到跟前，述说了当年的真相。原来，贝克夫妇婚后十分恩爱，不过妻子先天性不孕，剥夺了他们做父母的权利。贝克夫妇为此很沮丧，计划着领养孩子完成自己心愿。在比利时，领养孩子是十分困难的。因为本地经济发达，福利院可供领养的孩子少，他们没有机会。他们报名后，苦苦等待，福利院的电话却迟迟不来。随着时间的流逝，他们的希望破灭了。于是，喜欢旅行的贝克夫妇，在全世界旅游的同时，也物色可领养的孩子。在玻利维亚孤儿院，他们见到了乔依丝的哥哥。当时，哥哥在福利院做活动，爱动爱玩，蹦蹦跳跳，很是活泼。贝克夫妇相中了这个男孩，于是办理了手续，把哥哥带回家。哥哥到比利时后，二人世界变成了三口之家。贝克夫妇喜爱的不得了，每当回家，都有一个孩子等着他们，贝克夫妇像他的全世界，呵护他的成长。看着小男孩长大入学，幸福之家成为现实，他们享受着孩子带来的欢乐。于是贝克夫妇决定——再领养一个女孩。没错，一男一女，家里会更热闹。对中华文化饶有兴趣的贝克夫妇，乘坐飞机来到中国，他们要选一个中国女孩作为他们的女儿，因为中国女孩善良、淡雅。湖南，是华夏文明的发源地，是中华民族的象征。在这里，贝克夫妇感受到了中国文化氛围的浓郁。当他们逛完岳阳湖后，来到了益阳市社会福利院。90年代，各个地方福利院的儿童特别的多。他们被父母抛弃，等待着好心人将他们领走，其中就包括了乔依丝。乔依丝是在妇幼医院楼梯间被遗弃的。被发现的时候，她被毛毯包裹住，冻得瑟瑟发抖。护士看到她后，连忙把她抱起来，并报告给了医院。医院院长马上知道，这个孩子八成是被父母遗弃了。在他们妇幼医院的楼梯口、走廊，弃婴不少见。很多人都是一时冲动，把孩子生了下来，可后续的抚养却成了问题。改革开放初期，我国的经济发展还比较落后。在妇幼医院产下孩子的父母，多数因为养不起，要么直接送给亲人、要么遗弃在医院，听天由命。院长看到乔依丝后，叹息了一声：“每年都会有这种事情，唉”。随后，院长为她检查了身体，没有什么大问题。可是，医院没有条件收容婴儿，医生只好把女婴送到社会福利院，等待符合条件的夫妇来领养。当社会福利院的负责人问医生，孩子叫什么名字，他们答不上来，没有字据、纸条，是个无名女婴。负责福利院的龚奠坤看女婴长得秀气，为她物色了一个名字——益素兰，代表了淡雅大方的特点。当贝克夫妇来到益阳福利院时，见到益素兰，她眼睛明亮，楚楚动人，马上就喜欢上了这个孩子。他们走到女孩面前，对她说：“好可爱的女孩，跟我们一起去比利时生活好吗？”女孩没有回答，嗦着手指看着贝克夫妇，一脸茫然。他们和福利院的院长商议，要把益素兰带到比利时去和他们一起生活。当时，这件事还遇到了一些阻碍。因为贝克夫妇来自西方，只是在中国旅行，他们的证明文件在中国不太好使。没有领养条件，当然不能将孩子带走。他们不愿放弃，联系了比利时使馆，和当地一起出具了一份中国证明，才得以将益素兰领养回家。他们为益素兰起了个英文名：JOYCE，音译为乔依丝，是一束花的名字，因为益素兰实在太漂亮了，像花儿一样。来到比利时后的乔依丝，和哥哥、贝克夫妇一起生活，其乐融融。当22岁的乔依丝听到自己是领养的以后，内心产生了要去中国寻求亲生父母的想法。是的，她不想一辈子见不到亲生父母。虽然他们抛弃了她，可还是放不下心中的挂念。漫漫寻亲路既然身处于养父养母的位置，就不能干涉女儿寻亲。贝克夫妇没有阻拦乔依丝，支持她前往中国，他们认为这是女儿的自由。实际上，乔依丝是这样想的：一方面，她自记事起，九游会网址就没见过亲生父母，她希望能看见她们；另一方面，她想当面问问，为什么要抛弃她。这是乔依丝心中无法解开的结，她想要答案。2017年，刚刚大学毕业的乔依丝，乘坐飞机来到湖南益阳，她将会在这里踏上寻亲之路。可茫茫人海，到哪里去找亲生父母呢？她想到了当年的妇幼医院，说不定能在医院名单里找到父母的名字，不过得先证明自己被收养。她来到了益阳市社会福利院，希望在这里能够找到一些线索。看着福利院的一切，她像是看到了曾经的自己。福利院的工作人员告诉她，90年代的福利院接收的人很多，要想证明自己被收养，实在是很难。还有，那个时候很多弃婴都是无名氏，就算拿到了医院的就诊名单，也不好确认谁是亲生父母。没想到刚开始寻亲，就困难重重。她也曾想过利用公安局的数据库来查找，户籍民警告诉她，上个世纪人口统计的数据准确度欠佳。而且益素兰是福利院的负责人取的名字，这样查出来的信息是不准的，她便放弃了这个想法。没有名字、没有出生年月、没有照片，一切信息都是零。几天下去，乔依丝的寻亲路遥遥无期。眼看就要失败，她把希望寄托在了社会力量上。当地有一家寻亲组织，是志愿者组成的，很有名气。她抱着试一试的态度去了。在这里，有太多父母丢失孩子，也有太多人找不到亲生父母，她加入了他们，和他们在街头、商店，挂着广告牌，写上信息，希望通过这种方式找到亲人。听闻乔依丝来自于比利时，寻亲组织非常同情她，都来帮她发传单。时间一点一滴流逝，将近一个月过去了，依然杳无音信。有志愿者建议她，上上节目。媒体的传播速度可是快啊！电视一播，全国的人都知道了，比发传单、贴信息有用多了。寻亲路上一次又一次失望在中国漫长的等待不是办法，只有这一条路了。她因为是不远万里来到中国寻亲的比利时女孩，身份特殊，所以受到了许多人的关注。关注度高，就意味着寻亲的成功率高。节目组为她录制了《寻亲记》，面对镜头，说着当年的往事，乔依丝的泪水不停地往下流。果然，播出后的几天里真人游戏第一品牌，来认亲的父母很多，其中有3对父母和当年的情况完全符合。乔依丝得知后大喜，他认为，3对认亲父母中，说不定真的就有自己的亲生父母。其中，有一对父母姓熊，他们一见到乔依丝，就非常确认乔依丝是他们的女儿。他们记得，当时家里穷，重男轻女的时代，只能把男孩留在身边，女孩丢掉。在婆婆的建议下，他们无奈将孩子放在医院的楼梯间，等待好心人的领走。事后，熊氏夫妇后悔不已，但是已经晚了。他们再次回到楼梯间寻找，婴儿已经被人抱走了。后来，四处寻找，希望能找到女儿的下落，直到看见乔依丝出现在电视节目中。接下来，就是等待亲子鉴定的结果了。熊氏夫妇和乔依丝在期间，聊了很多当年的事情。所有人都认为他们肯定能认亲成功了，就连寻亲组织把锦旗都送来了，没想到，结果却出乎所有人的意料。熊氏夫妇和其他两队认亲父母，均与乔依丝没有血缘关系。这个消息就像一颗重磅炸弹，在乔依丝脑袋里炸开。这段时间以来，她日夜难眠，苦苦寻亲，希望命运能够照顾她，可等待的却是一次又一次的失望。她握着亲子鉴定书，想要强忍着自己的泪水，试图给那些寻亲的人树立一个榜样。可崩溃的内心还是压制不住了，鉴定书上写的“无血缘关系”几个字，让她本次中国寻亲之路以失败告终，情绪失控的乔依丝当场放声大哭，将所有绝望和委屈用泪水流淌出来。远在比利时的贝克夫妇得知这件事后，打来电话安慰女儿，并表示以后会和她一起来中国，帮乔依丝找到亲生父母的。听到养父母的关心，乔依丝心里很是欣慰。她已经在中国了一段时间了，茫茫人海看不到寻亲希望。于是决定，先回比利时。而贝克夫妇带着哥哥早已在机场等候乔依丝多时，见女儿提着行李下飞机，三人立刻跑上前迎接。见养父母如此热情关心，乔依丝内心的委屈和绝望消散了。当晚，贝克夫妇对乔依丝说：“既然找不到，就看开点好了，以后我们一起去中国找，要知道，我们对中国的文化是很有兴趣的！”乔依丝与贝克夫妇聊了很多，她也看开了这件事。之后的几年里，乔依丝经常带着家人来中国。她总觉得，虽说没有在这片土地长大，但对于这里是那么地熟悉，一切都像是经历过似得。另外，贝克夫妇非常喜欢中国文化。在帮助乔依丝寻亲的同时，还能见识到中国风景，可谓是一举两得。到了数据成熟的今天，乔依丝依旧没有找到她的亲生父母。或许在她被遗弃在地上那一时刻，就意味着，她与亲生父母永远地分别了。当然，我们也要永存希望。全国各地的寻亲者数不胜数，他们都是抱着希望走下去的。也有一些人找到了亲人，愿望得到满足；也有没有找到的，但采访时，他们表示，会一直寻找下去，永不放弃。结尾乔依丝的寻亲故事，在中国影响越来越大。她经常来到中国，在寻亲组织里做义工，人们对她的善良与热情感化。她虽然是被遗弃的孩子，却满怀爱心。每个人的生命，都是值得尊敬的。我也相信那句善有善报，付出的爱终会反馈回来。希望乔依丝在不久的将来，能找到亲生父母。

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培优育强实用型人才 本报呼伦贝尔2月27日电 （记者 李新军）近年来，额尔古纳市以培养实用型人才为核心，实施“一个核心、两个重点”实用型人才培养项目，不断开创“实育才、育实才”工作新局面。